29.05.2020

Підсумковий урок

На завершення навчального року повторимо та узагальнимо вживання лексичного та граматичного матеріалу. Виконайте вправи на вживання тематичної лексики: впр.2, 4 ст.233-234; вправу на закріплення граматики (вживання правильних часових форм) - впр. 2 ст. 235 та вправи на сторінках 251-252. Вживання часових форм дієслова можна пригадати за граматичною табличкою нижче - урок за 08.05.2020.

Бажаю успіхів і чекаю ваші роботи. Дякую!

27.05.2020

Тема: Across the State System

Пригадаємо факти про державну систему України та Великобританії: опрацюйте впр.1 на ст. 224, впр. 7 на ст. 229 та виконайте завдання за посиланням:

https://naurok.com.ua/test-paper-across-state-systems-183758.html

22.05.2020

Дорогі діти!

Сьогодні у нас за розкладом семестрові контрольні роботи -  "Контроль читання" та "Контроль письма".

Кожен з вас отримав бланки із завданнями за вказаними видами робіт та роз'яснення щодо їх виконання.

Сподіваюсь, ви справитесь із завданнями. 

Бажаю успіхів!

 

20.05.2020

Продовжуємо тему "Sport in our life"

Перегляньте відеоурок за сьогоднішньою темою за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=zhp9xp8aUvU

 Повторення граматики: зосередьте увагу на майбутніх часових формах (перегляньте таблицю за 08.05.2020 р.) та виконайте 2-3 вправи на вибір з впр.1 - 6 на ст. 203-206.

Виконайте впр. 7 на ст. 208-209 (доповнити текст запропонованими словами).

Підсумуємо вивчене: виконайте вправи 1 та 2 на ст. 220 (словникова робота).

 

15.05.2020

Тема: Sports

Відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=cmt8NWO5Tag&t=575s

Вправи 1, 2 та 3 ст. 202 - перегляньте лексику за темою "Sports", незнайомі слова запишіть у словники та вивчіть:

 an achievement - досягнення                               to hit - ударити

a coach - тренер                                                    to lose - втратити, пропустити (м'яч, гол)

a contest - змагання                                               to score - набрати, підрахувати (бали, голи)

a participant -  учасник                                          to play draughts - грати в шашки

a referee - суддя, рефері                                      to achieve - досягати

Впр.4 ст.203 - запишіть 2-гу та 3-ю форми дієслів, доповніть речення одним з них у правильній формі.

Впр.5 ст.203 - доберіть визначення до поданих слів.

Бажаю успіхів!

13.05.2020

Тема: Do You Like Sports?

Розпочинаємо вивчення нової теми "Спорт. Чи любиш ти спорт?"

Для початку пропоную подивитися відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=o5yH0WEk-qs

Далі виконайте вправи: ex.1 p.198 - доберіть пояснення до слів - усі слова вам знайомі;

ex.3 p.198-200 -  прочитайте тексти та доберіть до кожного заключне речення з переліку A-D;

ex. 4 p.200 - прочитайте речення і визначте правильні вони, чи ні (+/-);

Запишіть у словники незнайому лексику:

cricket - крикет (улюблений спорт англійців)

an injury - травма

jogging - біг підтюпцем, пробіжка

riding - їзда

sailing - плавання  (на човні, кораблі, катері,...)

a sport event - спортивна  подія

to kick - ударити

to be in the open - бути (відбуватися) на відкритому повітрі

a load of rubbish - купа сміття

to stay fit - залишатися "у формі"

 

01.04.2020

Тема: Art in our life

Впр. 4 ст. 166-168 - пригадати зміст тексту (опрацьовували до канікул), виконати вправу 5 ст. 169 (у тексті знайти слова-визначення, які відповідають змісту тверджень 1-11, у дужках вказано відповідний абзац тексту). Завдання виконати письмово у зошиті + по можливості сфотографувати і надіслати у Viber на номер 0960722592 (Гуз Ірина Анатоліївна).

Нові слова на ст. 169 записати у словники, якщо не записали раніше.

 

03.04.2020

Повторити слова за темою "Мистецтво" (у ваших словниках).

Виконати впр.6 на ст. 169-170 - доповнити текст необхідними словами. Записати слова у правильному порядку (можна не увесь текст). Виконане завдання надіслати на Viber.

 

08.04.2020

Тема: Art.

Сьогодні попрацюємо з лексикою за темою «Мистецтво».

1. Записати у словники та вивчити нові слова – ст.171

baroque – бароко (стиль у мистецтві, характерними рисами якого є пишнота, парадність, яскравість кольорів, контрастність, екстравагантність орнаменту, асиметрія конструкцій)

a trend – тренд, тенденція

to capture – захопити

to portray – зобразити

2. Впр.1 ст.171 – скласти за схемами та записати 6-8 правдивих речень.
3. Впр.2 ст.171 – підібрати до слів 1-7 визначення a-g, записати скорочено (наприклад 1b)
4. Переглянути відео за темою "Ukrainian artists" за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=YH6GVa4mJIM

 

10.04.2020

Виконайте впр. 3 ст.172 (розгляньте репродукції картин, визначте напрямок мистецтва), запишіть коротко.

15.04.2020

Повторимо вживання та утворення Past Perfect tense (минулий доконаний час):

1) с. 173 у підручнику + таблиця та пояснення нижче.

2) Впр. 1, 2, 3 ст.173-174 письмово.

https://www.youtube.com/watch?v=ZDOyukvsM28 - тут знайдете відеоурок за граматичною темою. 

 

Ствердження	Заперечення	Питання
I had finished my work by six o'clock. Я завершив свою роботу до 6-ї години.	I hadn't finished my work by six o'clock. Я не закінчив свою роботу до 6-ї години.	Had you finished your work by six p.m? Ви закінчили свою роботу до 6-ї години?
+ had + Ved V3 + ...	+ had + not + Ved V3 + ...	Had +   + Ved V3 + ... ?
	had not = hadn't	QW + had +   + Ved V3 + ... ?
– підмет V3 – третя форма неправильного дієслова; Ved – дієслово з закінченням ed; QW – question word (питальне слово).

Минулий перфектний (доконаний, завершений) час використовується в англійській мові

• для вираження дії, що передує іншій дії в минулому або ж відбувалася до певного моменту в минулому: They had finished their work by 6 p.m. – Вони закінчили роботу до 6-ї вечора.

• для вираження дії, що завершилася в минулому й результат цієї дії також спостерігався у минулому (видимий результат у минулому): She was upset. She had torn her favorite dress. – Вона була засмучена. Вона розірвала свою улюблену сукню. (спочатку розірвала сукню, і, як результат,- засмутилася).

У часі Past Perfect використовуються певні слова та фрази, що вказують, до якого моменту було завершено дію у минулому:

by – до… (by that time, by that moment,…)

before – до того як

before the/that moment – до (певного) моменту

never before – ніколи раніше

after – після; після того, як

just – щойно

when - коли

 Також, якщо є можливість, перегляньте відео за посиланням https://english-online.in.ua/past-perfect/ (тут граматика сьогоднішнього і наступного наших уроків).

 

22.04.2020

Продовжуємо роботу з граматичним матеріалом: ст. 174 (Минулий перфектно-тривалий час), впр. 4, 5, 6 ст.174-175 (письмово, скорочено).

Past Perfect Continuous використовується для того, щоб підкреслити саме тривалість певної дії, що почалася, тривала та завершилась до певного моменту або ж іншої дії у минулому. Результат такої тривалої дії також був відчутний в минулому.

• She had been running for two hours before she saw a village. – Вона бігла протягом двох годин, поки не побачила якесь село.
• John had been speaking all morning, so he lost his voice. – Джон розмовляв весь ранок, так що втратив голос. (Тривала дія відбувалась в минулому. Її результат також з'явився в минулому: Джон втратив голос) 
• They had been sitting here since last evening before they bought the tickets. – Вони сиділи тут з попереднього вечора, поки не купили квитки.

Ствердження	Заперечення	Питання
I had been working for an hour when he came. Я пропрацював з годину до того, як вій прийшов.	I hadn't been working for an hour when he came. Я не пропрацював з (цілу) годину, коли він прийшов.	Had I been working for an hour when he came? Я вже пропрацював з (цілу) годину, коли він прийшов?
+ had been + Ving + ...	+ hadn't been + not + Ving + ...	Had +   + been + Ving + ... ?
	had not = hadn't	QW + had +   + been + Ving + ... ?
– підмет Ving – смислове дієслово з закінченням -ing; QW – question word (питальне слово).

 

При можливості перегляньте коротке відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ZDOyukvsM28  або детально ознайомтеся з матеріалами: http://poradu24.com/english/past-perfect-continuous-osvita-chasu-yak-ne-pereplutati-z-minulim-zavershenim.html.

 

24.04.2020

Тема: Art. The usage of the Past tenses.

Повторити утворення та вживання Past Perfect та Past Perfect Continuous tense за підручником та за посиланнями попередніх уроків або https://www.youtube.com/watch?v=0buBcua_TC8

Переглянути скрайб-презентацію на тему "Мистецтво" за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mo4WFuG-5lU

 

29.04.2020

Тема: Art. Museums and art galleries

ст. 179 - записати у словник і вивчити слова:

an exhibit - експонат                                                  to hold - володіти, тримати

an exponent - показник, експонент                          to include - включати, містити                              

an exposition - експозиція                                         to offer -  пропонувати

an item - пункт, деталь                                            to be on display - бути на показі, виставці

to contain - містити                                                  to be available - бути в наявності

to display - показувати, демонструвати

Впр. 2 ст. 178 - прочитати діалог

Впр. 3 ст. 179 - доповнити діалог репліками А - Е

 

06.05.2020

Тема: Focus on Writing (Письмові роботи)

Впр. 2 ст.183 (прочитайте інформацію про правила написання есе).

Спробуйте написати власне есе про роль мистецтва у вашому житті - впр. 7 ст.187 

Фото виконаних робіт надсилайте у Viber. Успіхів! 

 

08.05.2020

Тема: Museums of Art

Перш за все повторимо вживання різних часових форм в англійській мові. Для цього скористаємось вже відомою вам таблицею:

А тепер виконайте вправи 1-3 на ст.188 (можна записувати скорочено). Не забудьте надіслати фотозвіт виконаних вправ.