Українська мова

Контрольна робота https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=184801

19.05

Тема уроку. Мовні аспекти вивчення речення. Порядок слів у реченні, граматична основа, види речень

Відео до уроку. https://www.youtube.com/watch?v=cX_Fr2hF-SA

Завдання до уроку. Повторити матеріал за відео.

Підручник. С. 211-213 – виконати  письмово вправи 362, 364, 365

Домашнє завдання:

1. Повторити за схемами про види складних речень.
2. Виконати письмово вправу 367.
3. Повторити параграфи 9-11.

21.05

Тема уроку. Повторення. Орфографія. Пунктуація

Відео до уроку. https://www.youtube.com/watch?v=E1vf1Q8xObc (орфографія)

https://www.youtube.com/watch?v=u9btCjjVHuU (пунктуація)

Завдання до уроку. Повторити правила орфографії та пунктуації за відео

Підручник. Виконати письмово вправи 369, 370

Домашнє завдання:

1. Повторити за схемами основні орфограми та пунктограми в складному реченні.
2. Виконати письмово вправу 372.

14.05.2020

Тема: Мовні аспекти вивчення речення (порядок слів у реченні). Редагування словосполучень і речень, у яких допущено помилки

Завдання:

Повторити відомості про граматичну основу, види речень

Виконати вправи підручника 360 (письмово), 361 (письмово), 362 (письмово, 363 (усно), 364 (письмово)

12.05.2020

Тема: Контрольна робота. Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності (тестування)

Завдання:

Виконати тестові завдання

12.05

Тема уроку. Урок розвитку мовлення. Конспект сприйнятого на слух науково-навчального тексту

Відео до уроку. https://www.youtube.com/watch?v=STTLrmA8wqo

Завдання до уроку. Переглянути відеоматеріал

Підручник. С. 200-201 – опрацювати правила про конспектування, вправа 349 (усно); с. 202 – опрацювати пам’ятку вправи 350. Законспектувати матеріал, поданий у відео

Домашнє завдання:

1. Вивчити с. 200-201.
2. Створити конспект статті з підручника географії на екологічну тему.
3. Повторити параграф 15.
4. Підготуватися до тематичної контрольно роботи «Речення з різними видами зв’язку.Текст”

07.05

Тема уроку. Повторення вивчених розділових знаків у складному реченні
Відео до уроку. https://www.youtube.com/watch?v=u9btCjjVHuU
Завдання до уроку. Повторити правила вживання розділових знаків у складному реченні за відео, виконати завдання 1, 2 додатка до уроку (самостійна робота)
Домашнє завдання:
1. Повторити про розділові знаки в складному реченні за схемами.
2. Виконати завдання 3 додатку до уроку.
3. Повторити параграф 12.

05.05

Тема уроку. Повторення вивчених розділових знаків у простому реченні
Відео до уроку. https://www.youtube.com/watch?v=RznmL_Y4B-8
Завдання до уроку. Повторити матеріал за відео. За додатком до уроку виконати письмово завдання на повторення 1-5
Домашнє завдання:
1. Повторити правила про ускладнене просте речення ( зошити зі схемами).
2. Виконати письмово завдання 6, 7 за додатком до уроку.
3. Повторити параграф 11

.

28.04.2020

Тема: Ключові слова в тексті й абзаці. Види й засоби міжфразового зв’язку (повторення та узагальнення)

Завдання:

Опрацювати теоретичний матеріал підручника с. 193

Виконати вправу підручника 341

Опрацювати теоретичний матеріал підручника с. 203

Виконати вправи підручника 352 (усно), 353 (усно), 355 (письмово)

23.04.2020

Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей

Завдання:

Опрацювати теоретичний матеріал с.196

Ознайомитися з пам’яткою «Як скласти тези тексту» с. 196

Виконати вправу 346 (письмово)

21.04.2020

Тема: Текст, основні ознаки його. Будова тексту. Мікротема й абзац

Завдання:

Прочитати текст вправи 335 , дати відповіді на запитання до вправи

Опрацювати теоретичний матеріал с. 190

Виконати вправу підручника 337 (усно), 338 (усно)

Опрацювати теоретичний матеріал с. 193

Виконати вправу 341 (письмово), 339 (письмово)

16.04.2020

Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Складання й розігрування діалогів- обговорень (прочитаної книжки, музичних новинок тощо) з різними співрозмовниками

Складання й розігрування діалогу-домовленості (наприклад: щодо озеленення шкільного приміщення) з відповідною аргументацією (потребою очищення й природного зволоження повітря; зонування середовища, декорування приміщення та ін.)

Завдання:

Скласти діалог-обговорення прочитаної книжки чи музичних новинок (9- 10 реплік)

14.04.2020

Тема: Обговорення питання «Чи придатна рок-музика для передавання патріотичних настроїв, думок, закликів?» з ілюструванням виступів прикладами сучасних українських рокових пісень. Викладення підсумків обговорення для розміщення на шкільному веб-сайті у формі роздуму, що містить складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку

Завдання:

Написати роздум за темою: «Чи придатна рок-музика для передавання патріотичних настроїв, думок, закликів?», використовуючи складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку

09.04.2020

Тема: Розділові знаки у складних реченнях з різними видами зв’язку

Завдання:

Ознайомитися з послідовністю синтаксичного розбору складного речення з різними видами зв’язку с. 183- 1484

Виконати вправу 328 (письмово)

Дібрати з художньої літератури п’ять складних речень з різними видами зв’язку, підкреслити в них члени речення

07.04.2020

Тема: Розділові знаки у складних реченнях з різними видами зв’язку

Завдання:

Опрацювати теоретичний матеріал

Виконати вправу 329 (письмово), 330 (письмово) , 331 (письмово)

31.03.2020

Тема: Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку

Завдання:

Виконати  вправи 117 (усно), 318 (усно), 321 (письмово), 323 (письмово)

 02.04.2020

Тема: Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку

Завдання:

Виконати  вправи 324 (письмово), 325 (усно), 326 (письмово), 327 (письмово)